LEIP UPN UNIDAD AJUSCO

  CULTURA ESCOLAR En el documento de ‘’CULTURA ESCOLAR Y CAMBIO CURRICULAR’’ de Antonio Bolívar. Nos habla de la relación entre cultura escolar y cambio curricular. La importancia de la cultura para generar cambios en la escuela podemos verlas en las propuestas y estrategias de cambio cultural que son dependientes, en principio, de cómo entendamos la cultura escolar. Debemos visualizar a la cultura como algo que está en constante cambio también como un elemento que la organización tiene, el cambio cultural incide en los elementos que condicionan la cultura, con estrategias de control organizativo y gestión empresarial, como medio para gestionar implícitamente la organización. Por el contrario, cuando se concibe la organización como cultura, el cambio cultural implica la transformación de la propia identidad (sistema de creencias y valores socialmente construidos y compartidos) de la organización (González, 1994), por lo que no puede ser gestionada, sino generar condiciones para ...

  COLLAGE PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION DE LA EDUCACION. PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION DE LA EDUCACION. PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION DE LA EDUCACION. PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION DE LA EDUCACION.

  LOS MOMENTOS MAS IMPORTANTES DEL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION DE LA EDUACCION EN MEXICO. ‘ ‘MODERNIZACIÓN REVOLUCIONARIA RESEÑA’’ La revolución mexicana fue un suceso histórico que trajo consigo grandes cambios en nuestro país un cambio radical en nuestra sociedad, sus políticas , sus leyes, la constitución , derechos de los obreros , repartición de tierras, abolición de la dictadura y por su puesto en la educación en el país , todo esto fue gracias a personas con grandes ideales como lo fueron los hermanos flores Magón, también representados por los generales Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles entre otros siempre con sus ideales de igualdad y justicia para el pueblo.  Respecto a la educación, los principios de obligatoriedad, gratuidad y laicismo se tradujeron en prácticas cotidianas. Forzoso era generar una nueva ideología que contribuyese a integrar una nueva nación como también dar cuerpo a una concepción de identidad nacional. En otras palabras, hacer posible una...

  EL ESTADO Y LA CONSTRUCCION DE IDENTIDAD ESCUELA COMO INSTITUCION EN LA VIDA SOCIAL Echavarría Grajales, Carlos Valerio La escuela un escenario de formación y socialización para la construcción de identidad moral. Puedo mencionar que la escuela se caracteriza como una institución educativa que tiene la co- responsabilidad ética, política y moral de constituirse en escenario y que, de acuerdo con los autores, la escuela como institución tiene la función de reproducir y recrear en los actores sociales ciertos valores.  Se puede reflexionar en la estructuración de la escuela como escenario de formación y socialización, la interacción, la negociación y la objetivación de nuevos contenidos y sentidos sobre los cuales significar la identidad individual y colectiva de los actores implicados en el proceso de formación. La escuela se podría ver como una actividad pedagógica, que en términos de Durkheim (1976) propicia una actividad de “socialización” y una actividad social. Como soci...

 RELATO " REPRODUCCION O RESIGNACION" APRENDIZAJES QUE REPRODUCEN RELATO Mi experiencia, Cecilia. Como experiencia, puedo mencionar que en la escuela telesecundaria en la materia de computación mi profesor nos daba instrucciones de cómo realizar un programa de java script referente a la programación estructurada que consistía en crear un lenguaje programable para dar ciertas instrucciones al programa creado, en este caso una calculadora. Se tenía que seguir las instrucciones al pie de la letra para no equivocarse y tener resultados satisfactorios al momento de correr dicho programa . APRENDIZAJES QUE RESIGNIFICAN Al aprender el lenguaje programable Java Script pude realizar mis propios programas según mis necesidades requeridas, cree mis programas que me ayudaron a realizar operaciones básicas como multiplicación, división, resta y sumas, también resolución de raíces cuadradas muy utilizadas en mi clase. Todo lo hice  sin ayuda del manual, solo con conocimientos previos y...

Ins  LAS INSTITUCIONES   E n mi opinión y de acuerdo a lo investigado las instituciones tienen una gran importancia e impacto en la formación del sujeto. en los siguientes recuadros se muestra 3 instituciones de las mas relevantes en nuestra vida (familia, escuela y religión). referencia: Instituciones y Grupos, martes 12 de julio de 2007.Lucia Garay.

  TIRA COMICA EXPERIENCIA INDIVIDUAL Y ESPACIO DE CONSTRUCCION DE LO SOCIAL (PODER ISTITUIDO E INSTITUYENTE DE LA EDUCACION)   T odo el trabajo es trabajo en equipo; algunas veces eres la estrella, otras ayudas a la estrella. Lo importante es encontrar las maneras más eficientes de avanzar juntos, a pesar de los condicionamientos y actitudes que no son muy favorables.

 IMPORTANCIA DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES  Padres de familias de esta comunidad de san Antonio tierra colorada, vengo con la mejor intención para poder darles información acerca de la educación escolar y la importancia que esta tiene para sus hijos, yo entiendo y comprendo perfectamente que la comunidad carece de recursos pero vamos a adaptarnos a lo que tenemos además de que proporcionare material didáctico que no tendrá un costo extra. La importancia de la educación para sus hijos  se basa sobre el rol que los estudiantes desempeñan en este proceso; o para ser más precisos, sugieren un rol más bien receptor de las experiencias en las que se encuentra involucrado. En un caso sujeto de socialización; en otro limitado por los límites de su experiencia pasada expresada en un capital cultural; o sujeto a las decisiones, atribuciones y regulaciones de los docentes en su gobierno del aula.  Sin embargo, si los docentes so...

  La Función de la institución escolar en la constitución del sujeto El estudio del proceso formativo del sujeto dentro de la institución escolar es de suma importancia para el progreso . ENTREVISTA    Objetivo   La entrevista es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar datos. Recopilar información en base a preguntas acerca de las teorías de diferentes autores de renombre para conocer más acerca de la practica educativa y sus posturas descritas con la finalidad de tener una mejora continua en el modelo educativo. Señor DURKHEIM ¿cuáles aspectos fueron decisivos para el desarrollo de la sociología  funcionalista de la educación? Podemos comenzar con el desarrollo de la tesis histórica y las transformaciones en los sistemas  educativos eran la consecuencia causal de cambios económicos y sociales externos en la sociedad  considerada globalmente. En segundo lugar, las características específicas de las estr...

MODULO 3.   INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y FORMACION DEL SUJETO. UNIDAD 3. DISEÑO Y ELABORACION DE BOLETIN ELECTRONICO EN UN BLOG PERSONAL  SEMANA 9. LA FUNCION DE LA INSTITUCION ESCOLAR EN LA CONSTITUCION DEL SUJETO GRUPO: 3NMH TUTOR: ORTEGA PEÑA JAIME ALUMNA: GIL CRUZ CECILIA